Enseñar Ciencias Naturales es abrir una nueva perspectiva para mirar, interpretar y promover cambios en los modelos de pensamiento iniciales de los estudiantes y poder acercarlos progresivamente a representar esos objetos y fenómenos mediante modelos teóricos.
La realización de diseños y actividades experimentales es una estrategia de enseñanza que tiene la intención de ofrecer posibilidades para construir nuevos aprendizajes y desarrollar actitudes de curiosidad, exploración y búsqueda sistemática de expiaciones, vinculando procedimientos como observar, registro de datos, formular y responder preguntas, interpretar resultados, elaborar y/o analizar argumentos, diseñar nuevos experimentos…
Contribuyendo a la tarea pedagógica y a la construcción escolar de conocimientos, el Instituto de Formación Docente (IFD) acerca a nuestra escuela un conjunto de elementos de laboratorio para mejorar las condiciones de enseñanza y recrear estas prácticas.
